Weitere Intensiv-Seminare für haupt- und ehrenamtliche Partner und Förderer des bürgerschaftlichen Engagements von Aussiedlern im Jahr 2003 geplant

Grundlagen des Freiwilligen-Management, Freiwillige gewinnen, freiwillige Arbeit in Organisationen planen, Kooperation von Haupt- und Ehrenamtlichen, Versicherungsfragen rund ums Ehrenamt, Finanzierungsmöglichkeiten und Qualitätsmanagement, Einführung und Umsetzung des Freiwilligen-Managements – das sind nur einige Themen des Intensiv-Seminars für die Arbeit von und mit Aussiedlern.

17 Teilnehmer/innen nutzten die Qualifizierung vom 1. bis 5. Juli in Berlin – ebenso viele waren es vom 11. bis 15. November 2002. Aufgrund der grossen Nachfrage sind auch im kommenden Jahr erneut zwei Seminarwochen geplant.

Veranstalter ist die Akademie für Ehrenamtlichkeit im Rahmen des Projektes "Förderung des bürgerschaftlichen Engagements bei Spätaussiedlern" der Stiftung Bürger für Bürger. Die Kursleitung hatten Thomas Kegel, Leiter der Akademie, und Barbara Weigl.

Weitere Referenten:

• Dr. Andrea Gotzes, Projektleiterin der Freiwilligenbörse für Aussiedler im Deutsch-Russischen Austausch e.V., Berlin
• Bernhard Schulz, Geschäftsführer der Stiftung Bürger für Bürger
• Silvia Starz, FundNet Berlin
• Wilfried Dethloff, Bruderhilfe Versicherungen
• Dr. Eckhard Kienast, Leiter des Nachbarschaftshauses "Kastanie" des Fördervereins für Jugend- und Sozialarbeit Berlin
• Uwe Ahlemeyer, Bundesgeschäftsführer der DJO – Deutsche Jugend in Europa e.V., Berlin
• Isabel Schibath-Hajjeh, Freiwilligenkoordinatorin im Treffpunkt Hilfsbereitschaft – die Berliner Freiwilligenagentur, Berlin

Alle Teilnehmer/innen erwarben das Abschlusszertifikat "Basiskompetenz Freiwilligen-Management" der Akademie für Ehrenamtlichkeit. Durch eine entsprechende Aufgabenstellung wurden gegen Ende des Workshops konkret umsetzbare Aktionspläne erarbeitet. Damit kann eine gute Umsetzung der erarbeiteten Seminarinhalte in der Arbeit vor Ort prognostiziert werden.

Die Lerninhalte vermittelten die Fachreferent(inn)en durch unterschiedliche methodisch-didaktische Verfahren (Impulsreferate, mediengestützte Kurz-Vorträge, Kleingruppen- und Plenumarbeit mittels Moderationsmethoden etc.). Daneben ist es in der Bildungsarbeit im Bereich der Förderung des bürgerschaftlichen Engagements besonders wichtig, dass sich die Teilnehmer/innen miteinander austauschen können. Denn der gegenseitige Austausch über die konkreten Erfahrungen in der Freiwilligenarbeit förderte auch die Vernetzung der Teilnehmer/innen.

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